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Jessika  PaquetJessika Paquet
Jessika Paquet

Technologie et ainés

Bonjour ,

Je me nomme Jessika Paquet, je suis enseignante auprès des inf. aux. J’aurais aimé vous entendre à propos des nouvelles technologies qui sont apportées dans certains centres d’hébergement. Que ce soit les tablettes, les téléphones avec IA… Je me pose la question : contribuent elles vraiment à contrer la solitude des aînés en rapprochant leurs proches, ou au contraire, les isolent elles encore plus en raison des habiletés requises ou d’un effet de renfermement envers les autres ?

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Prof Voyer
Prof Voyer
Avant-hier

Bonjour,

Merci pour votre question, qui est effectivement très pertinente. Notre collègue Stéphane Bergeron apporte déjà un premier éclairage que je trouve tout à fait approprié. Merci Stéphane pour ta réponse et ton implication dans le forum. C'est très apprécié!


Pour ma part, je dirais qu’il est très difficile de répondre de manière générale, car on ne peut pas mettre toutes les technologies dans le même panier : certaines sont très complexes, d’autres sont simples d’utilisation, certaines offrent des avantages évidents pour les personnes présentant des troubles cognitifs, alors que pour d’autres, ces avantages sont beaucoup moins clairs.


Ainsi, il est pratiquement impossible de se prononcer sur « les » technologies dans les soins de façon globale. Mon approche consiste surtout à s’assurer que chaque technologie proposée soit très bien analysée avant son implantation, et, lorsque c’est possible, de réaliser des prétests pour vérifier que les bénéfices annoncés se concrétisent réellement sur le terrain. Dans certains cas, les bénéfices sont manifestes et il serait dommage de s’en priver, alors que dans d’autres, il est tout à fait raisonnable de simplement passer à un prochain appel.


Encore un grand merci pour votre question.

Philippe

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Monica GagnonMonica Gagnon
Monica Gagnon

Ratio nombre de résidents VD nombre d'intervenants à l'animation ou psychosocial

Bonjour, je suis APPR milieu de vie pour le CISSSAT. J'aimerais poser cette question pour connaitre les ratios NOMBRE DE RÉSIDENTS VS NOMBRE D'INTERVENANTS PSYCHOSOCIAUX ET D'ANIMATION. Nous contactons plusieurs CHSLD pour connaitre et établir un ratio. Est-ce qu'il serait possible pour vous de nous nommer combien avez-vous, au sein de votre milieu de vie CHSLD, de :

  • travailleur sociaux ou technicien en travail social ;

  • psychoéducateurs ;

  • éducateurs ;

  • agent de relations humaines ;

  • personnes dédiées à l'animation/activités ;


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Prof Voyer
Prof Voyer
17 nov.

Bonjour,

Vous posez une excellente question! Malheureusement, je ne connais pas l'existence d'un document officiel qui présente ces ratios. Il y a uniquement le service des loisirs qui a été bonifié avec les MDA pour passer de 1 intervenant en loisirs pour 96 résidents à 2 intervenants en loisirs pour 96 résidents. Pour le reste, les ratios sont déterminés par la direction.


Pour s'entraider, il serait bien si les lecteurs partageaient leurs ratios dans leurs milieux. Ceci vous donnerait des données comparatives.


Merci pour votre question.

Philippe


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Caroline BoilyCaroline Boily
Caroline Boily

Tapis sonores et surveillance

Bonjour,

Je suis dans un milieu de type CHSLD.


Nos tapis sonores, lorsque non branchés au système de cloche à la chambre, n'apparaissent pas sur le tableau de cloche ni n'envoient d'alarmes sur les cellulaires. C'est donc dire que, lorsqu'une personne à haut risque de chute est assise au salon avec son tapis, l'alarme n'est audible que pour le personnel assez proche pour l'entendre.


Lorsque nous avons, par exemple, 3 personnes assises dans l'aire commune (salon) avec tapis sonores:

-Comment encadrer la surveillance faite par le personnel?

Est-ce sécuritaire qu'il n'y ait pas de surveillance au salon, par exemple, pendant que les pab donnent les soins d'hygiène aux chambres?


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Merci beaucoup pour votre réponse, c'est très apprécié!

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Sonia GravelSonia Gravel
Sonia Gravel

Heures/soins en RPA

Bonjour M. Voyer, je suis directrice d’une RPA RT J’aimerais connaître la meilleure façon de calculer les heures/soins dans une RPA de catégorie 3 ou 4 - en tenant compte des tâches connexes associées au PAB.

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Prof Voyer
Prof Voyer
10 nov.

Bonjour

Je vous remercie pour votre question.

Voici ma réponse audio :



 

Suivre aussi ce lien pour plus d’informations : lien


Merci

Philippe

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Quotas PAB/Personne hébergée

Bonjour M. Voyer,

Je vous prie de bien vouloir lire ce qui suit...

Je m’appelle Claude Nathalie Chevrier. Je suis préposée aux bénéficiaires depuis 2012 mais cheffe d’équipe depuis novembre 2024. En tant que cheffe d’équipe je fais beaucoup de coaching et je donne des formations, dont les vôtres, ceci dans 4 CHSLD et la MDA-MA de Valleyfield et je vois beaucoup mieux ce qui se passe sur le plancher. Ce qu’on nous dit à propos des ratios PAB/PH c’est que vous avez établit ces ratios il y a de ça plusieurs années et qu’ils sont restés inchangés depuis.  

Ce que je vois sur les planchers est d’une grande tristesse autant pour les PH que pour les employés. Le travail doit être fait à une vitesse démesurée à cause du stress de ne pas finir à temps ce qui donne des soins inappropriés. Dans ces cas, les PAB vivent…

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Prof Voyer
Prof Voyer
31 oct.

Bonjour,

Je suis bien d'accord avec vous que les ratios de l'échelle Voyer ne sont plus adaptés depuis plusieurs années. Pour en savoir plus sur ce sujet, je vous invite à cliquer ici : Bonjour, Je reçois souvent des questions concernant les rati | Questions générales | Philippe Voyer


Par ailleurs, même la Direction nationale des soins infirmiers propose maintenant d'établir la dotation de personnel en hébergement selon les principes de la dotation équilibrée, voir publication : Fini les ratios Voyer, enfin !

 

Merci pour votre question et votre dévouement pour les soins aux aînés

Philippe

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Geneviève LeclercGeneviève Leclerc
Geneviève Leclerc

Bonjour,


j'ai besoin d'être guidée concernant notre approche auprès d'une usagère présentant une DFT avancée.  Notre équipe cherche des interventions afin d'apaiser cette dame hébergée en ressource intermédiaire.  Celle-ci crie constamment très fort, ce qui fait réagir les autres résidents au point où nous devons  la protéger de l'agressivité physique de certains d'entre eux.

Les besoins de base sont comblés: douleur, alimentation/hydratation, soins et incontinence, attention/sécurité, occupationnel...


Au début de ma pratique, il y a 25 ans, un médecin des forces armées canadiennes avait donné une conférence concernant les soins aux personnes atteintes de TNC sévères. Il avait indiqué que l'utilisation d'une suce pouvait aider certains usagers à retrouver un état de bien-être / réconfort. 


J'ai lu aussi récemment dans la Presse que des suces pour adultes étaient utilisées par certaines personnes adultes pour diminuer leur anxiété. Cependant, je trouve peu de documentation concernant l'efficacité/enjeux relatifs à cette méthode d'…


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Prof Voyer
Prof Voyer
28 oct.

Bonjour madame Leclerc,

Il n’existe actuellement aucune étude scientifique spécifique sur l’utilisation des suces chez les personnes atteintes de TNCM de type fronto-temporal (DFT) avancée. Malgré l’absence de documentation formelle, il y a des arguments cliniques justifiant que cette approche soit envisagée dans le cas d’une résidente agitée et difficile à apaiser, comme dans la situation que vous décrivez.

En effet, la succion est un réflexe naturel et primordial, souvent réactivé dans les maladies neurologiques atteignant les lobes frontaux. Chez certaines personnes avec une DFT avancée, utiliser une suce peut stimuler ce réflexe conservé et offrir une forme de réconfort oral ou sensoriel. La succion peut aussi offrir une activité répétitive et orale qui permet à la personne de se calmer et de détourner son attention des comportements de cris ou d’agitation. Il existe des observations anecdotiques positives, et certains cliniciens auront recours à cette méthode lorsque les approches conventionnelles ne suffisent pas ou ne conviennent plus.

L’aspect le plus important reste le bien-être de la personne elle-même. Il faut surveiller la réaction : si l’utilisation de la suce génère un apaisement, procure du réconfort et réduit l’agitation, cela en fera une intervention adaptée et valable pour cette personne. Il est donc essentiel d’observer, de documenter et d’ajuster selon la réponse individuelle.

Les principaux risques à considérer sont le risque d’étouffement (il convient d’utiliser uniquement des suces conçues pour adultes, s’assurer de leur intégrité et prévoir une surveillance lors de l’utilisation), l’hygiène (bien nettoyer la suce régulièrement), et l’acceptabilité. Il est aussi important de rester attentif à la perception de l’intervention par l’équipe et l’entourage, en présentant la suce comme un moyen d’apaisement sensoriel et non comme un objet infantilisant.

En résumé, bien qu’il n’existe pas de preuve scientifique à ce sujet, la logique clinique demeure solide : le critère numéro un est l’observation du bien-être, de la détente et de la diminution de l’agitation chez la personne. Si la suce répond à ces critères, il s’agit d’une intervention pertinente, à évaluer régulièrement selon l’évolution de la situation de la résidente.

Merci pour votre question.

Philippe

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Karine MénardKarine Ménard
Karine Ménard

Cotation du mot

Bonjour, j'ai régulièrement des questions d'infirmières en GMF concernant la cotation du mot MONDE à l'envers dans le MEEM.


Comme les différentes façons de faire donnent des résultats parfois très différents, je me demandais laquelle je devais leur recommander... Voici qq exemples de cotations

  1. MMSE standard: Inscrire les 5 dernières lettres nommées par la personne et calculer le nombre de lettres placées au bon endroit.

  2. McGill : Inscrire les 5 premières lettres mentionnées par la personne. Relier les lettres données par la personne au mot : E D N O M. Pas de point si traits se croisent.

  3. SMMSE: Un point est attribué pour chaque lettre épelée dans le bon ordre à l’envers jusqu’à un score maximum de cinq. Si plus ou moins de 5 lettres sont données, un point est déduit pour chaque lettre supplémentaire ou manquante.

Avez-vous des écrits qui préconisent une forme de cotation vs une autre?

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Prof Voyer
Prof Voyer
21 oct.

Bonjour Karine,

Tu poses une excellente question qui explique d'ailleurs pourquoi nous avions créé une version MEEM-CEVQ. C'est d'ailleurs toujours celle-ci qu'on enseigne à la faculté. La façon de déterminer le score est décrite à la page 13 du rapport de recherche ci-dessous.


Cette méthode de cotation limite les erreurs d'interprétation.

Merci pour ta question.

Philippe

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tania riouxtania rioux
tania rioux

Projet phare

Bonjour M Voyer,


Nous allons prochainement débuter le projet phare dans notre établissement. Nous aimerions savoir si vous avez des outils mis en place afin d'observer l'impact du projet chez les résidents avant et après la réalisation du changement d'environnement.


Merci de votre réponse

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Prof Voyer
Prof Voyer
15 oct.

Merci pour votre excellente question! Je vous réponds par une vidéo.

Cliquer ici

Philippe

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Isabelle-Audrey Lessard
Isabelle-Audrey Lessard

Chuteur comportemental

Bonjour M. Voyer,


J'espère que vous allez bien.


Nous avons de plus en plus de cas en CHSLD de chuteur comportemental. Par exemple: un résident se laisse tomber au sol parfois meme devant le personnel afin de possiblement obtenir leur attention incluant les soins post chute.

Nous avons tester quelques interventions afin qu'il obtienne de l'attention sans ce comportement et cela s'avère efficace.


Par contre, nous aimerions nous documenter davantage sur le sujet afin de baliser notre conduite, avez vous quelques chose à nous proposer ?


Merci beaucoup,

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Effectivement, j'ai omis cette information c'est une personne avec une déficience intellectuelle. Nous en avons de plus en plus en CHSLD, une population qui a ses propres spécificités.

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