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L’examen clinique permet au personnel infirmier de bien connaître l’état de santé du patient et, surtout, de reconnaître plus rapidement les premiers signes d’une détérioration clinique. Cette étude menée auprès de 1 080 patients illustre bien son importance. Après la mise en place d’un programme visant la réalisation systématique d’un examen clinique par le personnel infirmier, le délai moyen pour reconnaître les détériorations de l’état de santé des patients a diminué.

Lors d’événements indésirables, la qualité de la communication est essentielle. Le personnel doit être en mesure de déterminer rapidement les informations pertinentes, de les organiser et de les transmettre clairement, souvent dans un contexte où la pression est importante. La formation « 3-05 Communiquer avec le médecin et le proche lors d’un événement : principes généraux et méthode SBAR » propose justement des outils concrets pour soutenir le personnel dans ces situatio

Les activités extérieures peuvent avoir des bienfaits pour les personnes vivant avec des troubles neurocognitifs majeurs (TNCM). Une étude réalisée en Ontario vient renforcer un constat déjà observé dans d’autres travaux : aller dehors, bouger, profiter de la nature et partager ces moments avec d’autres personnes fait du bien. Les personnes vivant avec un TNCM ont décrit des moments de plaisir et de liberté, mais aussi des occasions de renouer avec des souvenirs et des expéri

La formation « 1-04 : Maladie d’Alzheimer et troubles neurocognitifs majeurs : dépistage, surveillance clinique et interventions à domicile et en GMF » vise à renforcer les compétences infirmières nécessaires pour répondre à ces situations cliniques complexes. Elle intègre notamment le contenu de la formation cible du Plan Alzheimer du ministère de la Santé et des Services sociaux destiné au personnel infirmier en soutien à domicile et en GMF.