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Deux articles récents parus dans la revue La Gérontoise sont maintenant accessibles gratuitement en ligne et mettent en lumière des pistes concrètes pour transformer la pratique infirmière auprès des aînés. Déprescription : un levier infirmier puissant Le premier article porte sur l’usage des antipsychotiques chez les personnes âgées vivant avec des troubles neurocognitifs majeurs (TNCM) et met en évidence leurs bénéfices limités et leurs risques importants...

Nouvel outil de recherche pour en savoir plus sur les formations

Nous débutons l’année 2026 en force! En effet, nous sommes heureux de vous présenter la toute nouvelle formation de Jessica Rassy, inf. Ph. D. : Risque suicidaire chez les aînés : détection et accompagnement clinique

Un abonnement annuel donne accès à l'ensemble de la plateforme. Formule tout en un! ​ Formations accessibles en tout temps et de n'importe quel emplacement Lors de l’adhésion, l’organisation obtient automatiquement l’accès à toutes les formations Programme de formations de qualité accrédité par l'Université Laval Formation rapide pour les nouveaux employés Développement continue des compétences de tous les employés Diminution du temps de libération Formation individuelle

Les résultats du sondage de satisfaction 2025 confirment que la plateforme de formation atteint pleinement ses objectifs et répond aux besoins des participantes et participants, ce qui est une grande source de fierté et de motivation.

Prévu le 25 mars 2026, de 14 h à 20 h, à l’Hôtel Best Western St-Jérôme (420 Bd Monseigneur-Dubois, Saint-Jérôme, QC J7Y 3L8), cet événement représente une occasion unique pour les professionnels de la santé, les gestionnaires et tous les acteurs impliqués dans l'amélioration des soins gériatriques. Au programme : trois conférences enrichissantes, suivies d’un parcours technologique interactif, conçu pour explorer les avancées les plus prometteuses en matière d’outils numériq

Vous l’avez demandé… et nous sommes ravis de vous l’offrir à nouveau! Fort du succès remarquable de l’an dernier, le Colloque en santé numérique revient pour une deuxième édition qui s’annonce tout aussi inspirante et stimulante. Cette année encore, des conférences d’une pertinence exceptionnelle réuniront des chercheuses et chercheurs chevronnés ainsi que des gestionnaires visionnaires qui ont concrétisé des transformations majeures dans le réseau de la santé.

On croit parfois que notre plateforme de formation s’adresse uniquement aux infirmières ou aux préposés aux bénéficiaires ou encore aux centres d’hébergement ou soins à domicile. D’autres pensent que les formations sont trop spécialisées pour les ressources intermédiaires ou les résidences pour aînés (RPA). En réalité, la plateforme — de type multimodal — est conçue pour toute personne qui offre des soins aux aînés, peu importe le milieu ou le rôle occupé.

Être proche aidant est une responsabilité exigeante, qui demande du temps, de l’attention et beaucoup de générosité. Cette réalité s’inscrit aussi dans un parcours personnel : celui de son propre vieillissement avec les changements qu’il entraîne. Comment concilier son rôle auprès d’un proche tout en cheminant soi-même à travers les étapes du vieillissement ?

En pratique clinique auprès de personnes âgées, il vous est certainement déjà arrivé d’entendre cette demande : « Pouvez-vous me donner mes dents? » — une façon simple de réclamer leurs prothèses dentaires. Et ce n’est pas anodin : pour bien communiquer, s’alimenter ou simplement boire un verre d’eau, les patients âgés doivent garder leurs prothèses en bouche. Une étude récente est venue confirmer à quel point cette petite attention peut faire une grande différence, notamm

Si vous pensez que certains membres de votre équipe pourraient bénéficier d’une mise à jour à ce sujet, sachez que notre plateforme de formation multimodale peut vous aider. En effet, toute la deuxième section de la plateforme est consacrée à l’évaluation clinique, et plus particulièrement à l’examen clinique infirmier. Voici quelques exemples de titres de formation offerts : 2.01 : L’examen clinique de l’état mental dans le contexte des troubles neurocognitifs majeurs 2.02

Les objectifs de cette formation sont clairs et alignés sur les enjeux actuels : découvrir des environnements de soins innovants qui favorisent une qualité de vie optimale pour les aînés ; explorer des technologies et stratégies prometteuses pour transformer les pratiques cliniques ; et identifier des moyens d'accompagner humainement et efficacement les aînés ainsi que leurs proches.

Avec le vieillissement de la population, les maladies respiratoires telles que l’asthme et la BPCO posent des défis thérapeutiques, car de plus en plus de patients présentent des déficits cognitifs. Une utilisation incorrecte des inhalateurs (pompe, nébuliseur, aérosol-doseur) entraîne une augmentation des hospitalisations et des visites aux urgences.

Dans les centres d’hébergement pour personnes âgées atteintes de troubles neurocognitifs majeurs (TNCM), les troubles du comportement posent un défi majeur. Le personnel doit répondre à ce défi sur une base quotidienne et interagir avec les proches à leur propos. Or, si votre personnel est bien formé et qu’il se sent compétent, il est en mesure de fournir des réponses articulées aux proches et ceci contribue à une plus grande confiance et satisfaction de ceux-ci.

Dans le domaine des soins aux personnes âgées, notamment celles présentant des troubles neurocognitifs, il est essentiel de s’appuyer sur des pratiques éclairées par la science et centrées sur l’humain. Les formations 3.13 : Le guide Phare : comment optimiser la réponse aux besoins des résidents des milieux d’hébergement et 3.19 : Trouver l’équilibre dans la gestion des risques offrent des outils concrets pour améliorer la qualité des milieux de vie et de soins, tout en répon

Je tiens à exprimer ma sincère gratitude à Pamela Farman, experte reconnue dans le domaine de la lutte contre la discrimination, qui a accepté de concevoir cette formation sur mesure. En rencontrant plusieurs soignants pour comprendre leurs réalités et enjeux, Pamela a su allier son expertise à une approche ancrée dans le terrain, créant ainsi un contenu d’une qualité exceptionnelle. Je suis convaincu que cette formation deviendra un incontournable pour tous les milieux clini

Professionnels de la santé, intervenants psychosociaux, gestionnaires et membres de comités d’éthique — cette formation a été conçue pour vous aider à mieux comprendre, détecter et prévenir la maltraitance envers les aînés, tout en intégrant les principes de bientraitance et les obligations légales.

J’ai eu l’immense privilège de me rendre à Sion en Suisse pour échanger sur le thème des soins aux aînés.

Alors, l’empathie est-elle innée ou peut-elle s’apprendre? Les conclusions suggèrent qu’elle peut bel et bien être développée.

Enfin, vu l’énergie positive sortie de cette journée, je me dis qu’il y a là une étincelle à entretenir.