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Une philosophie bien communiquée
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Pour savoir comment améliorer votre performance dans l’atteinte de ces critères, on vous invite à suivre la formation 3.13 : Le guide Phare : comment optimiser la réponse aux besoins des résidents des milieux d’hébergement. Les vidéos pertinentes à cette catégorie sont :
· 3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
· 3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
· 3.13 Le guide PHARE partie 3 (Opinion des citoyens et catégorie 1)

Une qualité de vie promue
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Pour savoir comment améliorer votre performance dans l’atteinte de ces critères, on vous invite à suivre la formation 3.13 : Le guide Phare : comment optimiser la réponse aux besoins des résidents des milieux d’hébergement. Les vidéos pertinentes à cette catégorie sont :
3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHARE partie 4 (Catégories 2 à 6)

Une approche familiale priorisée
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHAREpartie 4 (Catégories 2 à 6)

Une approche intergénérationnelle vivifiante
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHAREpartie 4 (Catégories 2 à 6)

Une valorisation inégalée des bénévoles
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHAREpartie 4 (Catégories 2 à 6)

Un leadership de proximité
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHAREpartie 4 (Catégories 2 à 6)

Une collaboration optimisée
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHARE partie 5 (Catégories 7 à 8)

Une dotation centrée sur les besoins
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHARE partie 5 (Catégories 7 à 8)

Une formation continue « continue »
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHARE partie 6 (Catégories 9 à 11)

Un partenariat universitaire et scientifique assuré
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHARE partie 6 (Catégories 9 à 11)

Un environnement physique adapté
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3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHARE partie 6 (Catégories 9 à 11)
3.13 Le guide PHAREpartie 7 (Catégories 11 (suite) et 12)

Une taille des unités humanisée
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3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHARE partie 6 (Catégories 9 à 11)
3.13 Le guide PHAREpartie 7 (Catégories 11 (suite) et 12)

Une technologie intelligente
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHARE partie 8 (Catégorie 13)

Un accès à la nature facilité
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3.13 Le guide PHARE partie 1 (Inspirations internationales et les bases scientifiques)
3.13 Le guide PHARE partie 2 (Les réalisations novatrices du Québec)
3.13 Le guide PHARE partie 9 (Catégorie 14)

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Donnerun score pour chacun des critères variant de 0 à 5

  • AbsentLe critère n’est pas présent dans le milieu de vie

  • Naissant : Les premières étapes pour respecter le critère ont été entreprises. C'est une phase initiale de développement etde mise enoeuvre

  • Émergent Le critère est partiellement respecté. Des progrès sont en cours et des efforts continus sont nécessaires pour atteindre lapleineconformité.

  • Adéquat Le critère est respecté de manière satisfaisante. Il existe une base solide, mais il y a encore matière à amélioration.

  • Très bon : Le critère est largement respecté. Les pratiques démontrent une compréhension approfondie et une application efficace du critère.

  • Adéquat Le critère est pleinement respecté. Les pratiques dansce domaine sont excellentes et servent de modèle pour d'autres.

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